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15-12-05 |
Desde
SPIDO
estamos en total desacuerdo. Esta medida significaría
"clasificar" y "señalar"
a los centros como buenos, malos o mediocres, sin tener en cuenta el
nivel socioeconómico de las familias, la ubicación del centro, y el
nivel educativo de los alumnos. Por otra parte, la mayoría de los
Centros Concertados sostenidos con fondos públicos realizan una
"selección" del alumnado,
por lo que solicitamos una distribución equitativa de los alumnos conflictivos,
inmigrantes y con necesidades
educativas especiales entre todos los centros sostenidos con fondos
públicos. Por último, instamos a la CONCAPA a que haga público el "número" de
alumnos inmigrantes y con necesidades educativas especiales
matriculados en cada centro concertado y su relación con el total de
ese centro. |

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